 |
 |
| · ·设为首页 ·加入收藏 ·我要投稿 | ||||
|
今天是： | |||
|
|
|
|
|
 |
您现在的位置： 建瓯之窗 >> 文章中心 >> 建瓯宣传 >> 宣传工作 >> 阵地建设 >> 爱国主义教育基地 >> 文章正文 |
| 童心放飞梦想 奠基美丽人生 | |||
| 访全国中小学“十佳”文学社、国家级规范汉字书写教育基地——建安中心小学 | |||
| 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2011-7-11 |
|
||
|
经典浸润童年 智慧美丽人生 “弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 ……”每天清晨，诵读《弟子规》、《唐诗》、《宋词》等的童声，就如夜莺的歌声般清脆，从建安中心小学的校园里汩汩流出，给人清新又亲切之感。儿童节之际，循声而访，原来，这是建安中心小学新星小文社本学期推出的新作。谈话间，校长吴学旺随手递过来一个三寸见方的纸盒——《新星小文社系列读本》共9册，《三字经》、《弟子规》、《千字文·百家姓》、《唐诗》、《宋词》、《诗经》、《文言文》、《笠翁对韵（上）》、《笠翁对韵（下）》。他介绍说，孩子的成长很需要补充吸收“经典教育”。因为诸子百家、唐诗宋词、幼学蒙读等经典之作在历经千年之后依然闪烁着智慧的光芒，是最重要的文化精髓。在孩提时代熟读背诵这些经典，一生不忘、一世受用。于是，今年学校开发编印了口袋书式的国学经典系列读本（《新星小文社系列读本》），方便孩子携带，方便学生、家长共读。而且，学校还进行有序安排，一年级诵读《三字经》，二年级诵读《弟子规》，三年级诵读《千字文·百家姓》、《唐诗》，四年级诵读《宋词》、《诗经》，五年级诵读《文言文》、《笠翁对韵（上）》，六年级诵读《笠翁对韵（下）》。为营造氛围，学校专设经典早读课程，每天早晨20分钟，并开展了丰富多彩的读书比赛活动，让孩子们赢在起点，也赢在终点。 童心放飞梦想 群星璀璨眩目 说到“新星小文社”，熟悉的人都会想到《建小作文报》，她是建安中心小学学生们放飞梦想的平台。自1997年春天诞生，于今已创刊100期。十多年来，她发表了各年级学生习作1759篇，学生习作在国家、省、地、市各级各类竞赛中获奖达1200多篇、在CN级报刊发表600多篇，2007年11月，《建小作文报》荣获全国第二届中小学社团报刊一等奖。2003年“新星”文学社被中国儿童文学研究会，全国中小学文学总社，中国作家联谊会共同评为全国中小学“十佳”文学社。 “天要黑前，太阳的红色变深了，好像小姑娘脸上害羞的红云。这时的太阳将一半边脸藏在西山下，只露出半边脸，阳光不再那么刺眼了，柔和地照着大地。它旁边的云不断地扩展，更换着华丽的锦衣：红的、浅红的、粉红的、深红的，美丽极了！天空黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，像一团燃烧的火球将黑暗照亮。我望着这如火的太阳，油然而生一种激动。”二年级小朋友陈欣如在《建小作文报》上发表的《日落》。移步在《建小作文报》百期展出的长廊里，有幸与学生家长、社会人士共读孩子们的许多“经典”。恍然间，有一种感觉，这些校园小作家都有一个稚嫩而美丽的梦，将来当大作家，成为未来文坛中的一颗星。 《建小作文报》主编吴学旺说：“建安中心小学创办《建小作文报》，用自己的报纸登自己的文章，对于孩子们来说，更具有亲切感、真实感，也增加了可学性，可比性。十多年来，学校还聘请了社会贤达、文学界人士担任顾问。今年，《建小作文报》将以第100期为新的发展里程碑，总结经验，博采众长，创新思路，形成特色，打造品牌，把孩子们一刻的烦忧、一瞬的感动、一霎的顿悟凝成墨香一缕，谱写校报史上更加绚丽的篇章。” 雏鹰振翅欲飞 目标艺术殿堂 做人从书写中开始，规矩从写字中形成。1999年，建安中心小学开发了规范书写校本课程，每天下午20分钟定人定时指导、评改，并将这一内容列入教师考评项目。同时，学校聘请书法造诣高深的退休教师作指导，实行全校学生汉字规范书写等级评定。从一年级到六年级，适用标准设一、二、三、四级，目前，最高为“四星级”。2001年5月，学校编印了第一本《建小学生硬笔书法作品选》。十多年来，建安中心小学的学生在国家、省、地、市各级举办的书法大赛中获奖无数。2001年10月，在福建省首届硬笔书法大奖赛中，学生任旭雯、肖晨璐、江连海荣获一等奖，范宇鹏、黄菲荣获二等奖；2010年8月，在福建省第二届硬笔书法大奖赛中，学生余秋宜获一等奖；今年5月，学生陆昊一、范菲彦、何璇代表学校参加了第三届福建省学生规范汉字书写大赛南平市选拔赛。扎实的功底，令人瞩目的成绩，为学校带来了诸多的荣誉。今年建安中心小学被上级有关部门推荐申报为国家级规范汉字书写教育基地。采访期间，流连在建小学生硬笔书法作品前，就仿佛步入了一座尚未装饰的艺术殿堂，高雅中透着稚气，伟岸而又不失童真，令人慨叹。 万丈高楼平地起。现为福州亭江诗书画联协会会员的江连海感慨地说：“书法不比其他技能和学科，随时都能学，书法必须从小开始，只有一个好的基础才有好的发展。这一路走来，我首先要感谢我的小学启蒙老师的栽培。” “素质教育实实在在的就是品德修炼、培养习惯和丰富知识三个基本点，也就是抓住读，抓住写，抓住习惯培养，抓住品德修炼。”在建安中心小学担任校长16年的吴学旺深有感悟。 （张兴华） |
|||
| 转载本站文章请注明来源：建瓯之窗 www.jo.fj.cn | |||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||
|
||||||
| | 版权申明 | 设为首页 | 加入收藏 | 会员中心 | 取回密码 | 友情链接 | 用户留言 | 管理登录 | | |||||
|
|||||
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）