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| 访全国中小学“十佳”文学社建安中心小学新星文学社 | |||
| 作者：刘碧莹 文章来源：闽北日报 点击数： 更新时间：2005-5-20 |
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有一颗是你，有一颗是我 群星荟萃有我们 访全国中小学“十佳”文学社建安中心小学新星文学社 （《闽北日报》记者：刘碧莹） 2004.12.14 每年五月，建安中主小学的孩子们就期盼着一个盛典的来临，新星文学社的社庆。初夏里，他们是小荷才露尖尖角，稚嫩可爱，他们是荷叶上的第一颗露珠，剔透纯净，他们将是文坛中的明星，耀眼，炫目。 近日，本报《小荷》栏目又收到建瓯市建安中心小学寄来的一个大邮包，全是学生的习作。还真别说，许多小朋友步入小学，从“a,o,e”学起，可建瓯市建安中心小学一年级的小朋友们就已经开始投稿了，他们有一个自己的文学社，有一张自己的报纸。一年级的黄炫辉小朋友就曾在《建小作文报》上发表一篇《雨》：“今天的雨像小珠子往下掉，雷隆隆，雨哗哗。天空一会儿黑一会儿亮，雨一会儿大一会儿小，像一层白sha,zhe住了天空……”这些校园小作家都有一个稚嫩而美丽的梦，将来当大作家，成为二十一世纪文坛中的一颗星。
新星文学社的全体成员均由学生组成，“社长”一职也由学生担任。学校还聘请了社会贤达、文学界人士担任顾问，并定期开办讲座或与小社员们对话。小文社制订了章程，建立社员档案卡，对社员定期培训，跟踪辅导。每学期还评选出“优秀社员”、“星级社员”。文学社的各项活动均是有计划、有步骤地进行，期初有计划，阶段有小结，期末不总结，并每个月设有一个活动主题。为了形成梯层结构，扩大影响面，让更多的学生参与其中，在“新星”文学社的基础上还以班级为单位建立小小文学上，学校有校刊，班级有班刊，有的学生将自己的作品制成精美的文集。文学社针对不同年纪层次的学生进行不同的辅导，一年级孩子在认字不多的情况下以讲故事为主，二年级学生开始记日记，遇到不会写的字，就用拼音来代替。有了这些基础，三年级以上写起文章就流畅多了。小社员李佳艺同学说，加入文学社前还十分害怕上作文课，拿起笔来总觉得很干涩，不知如何下笔。自从加入文学社后，在老师的指导下，笔尖润滑了，写作文不再是头疼的事。 学生们在“新星”文学社里愉快地汲取知识，了解世界。为了让学生们扩大知识面，有丰富的题材，周末老师们带着他们到图书馆学习，到社区中了解社会。承担编辑任务的语文组老师说，每个月稿件箱都是塞得满满的，孩子们有说不完的话写不完的事。文章里，他们是吃着水煮活鱼的小馋猫，他们也为垃圾婆婆与幸运女孩的故事感动得泪流满面。孩子们在文学净土中成长，用他们明亮的双眸感受世界。每年的文学社周年活动，除了各种活动外，学校将一年来的精品印刷成册，留住孩子们成长的脚步。因此，一年中，除了六一节，建安的孩子们还有一个期盼的日子，新星文学社的周年庆典。 孩子们成长了，老师付出了不少心血与汗水。建安中心小学一位语文老师的工作量可以用一个数字来体现，每学期至少要批改700至800篇作文。这其中包括政党教学与文学社的编辑工作。负责文学社的副校长王少玲说：“太累了，一度 （—《闽北日报》记者对小文社的专访） |
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都想放弃了，可看看孩子们的文章，感受那份童真、童趣、童心是很难得的。”据了解，在建安中心小学，小文社已列入校本课程，作为市课改实验项目。当然，付出与收获成正比，学生们参加的各类省、国家级奖状如雪片般飞来，仅今年
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